LAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS ACTIVIDAD 4

HABILIDADES DIGITALES QUE DEBERÁN POSEER LOS ALUMNOS Y PROFESORES PARA EL APRENDIZAJE.

Ahora es un reto la construcción de nuevos esquemas que permitirán abordar las nuevas tecnologías, primero se debe llegar al interés del estudiante, observar que tecnologías utilizan y cuales son sus beneficios para la educación, así promover el desarrollo de una nueva forma de educar.

La propuesta es dar función a las redes sociales, de esa manera entrar en el mundo virtual del alumno y atraer desde sus intereses una forma de socializar tareas o trabajos de las clases, de esa manera manejar herramientas como facebook, twitter, blogs, donde se dará a conocer un nuevo entorno educativo, una forma de instruir al estudiante, además incluir audios donde se manejen las guías que se presentan presencialmente y explicarlas de manera que el estudiante tenga la posibilidad de participar en dichos audios, con el propósito de llegar a una clase más interactiva, de esa manera llegar al intercambio de informaciòn entre estudiantes - profesor o viceversa, formando un grupo de trabajo con un fin específico, enriquecer y favorecer la labor docente y favorecer el aprendizaje del estudiante.

ACTIVIDAD 3

¿Cómo modificar los entornos de aprendizaje con apoyo de las tic en dicha institución? 

los entornos de aprendizaje se pueden modificar teniendo en cuenta que se quiere hacer con la tecnología de la que dispone la institución, primero hay que dar a conocer los intereses, luego transformar cada entorno, para así dar a conocer lo nuevo. Hay que tener en cuenta que los entornos es todo aquello que rodea al sujeto y hace parte de su proceso de aprendizaje, pero con el apoyo de las tic se pueden introducir nuevos entornos, hacer de los entornos viejos, algo nuevo y agradable, donde el estudiante tenga la oportunidad de tener más información. Modificar entonces, de manera tecnológica y dar a conocer formas para mejorar la enseñanza, para reforzar el conocimiento y enriquecerlo. 

Algunas herramientas digitales que se puedan incorporar para una mejor educación podría ser aquellas donde se pueda interactuar, que se pueda comunicar y hacer miles de cosas dentro y fuera del aula, por ejemplo el Blog es una herramienta donde cada alumno puede tener sus propios textos y compartirlos con sus compañeros, puede hacerse foros dentro del mismo con el fin de dar a conocer las ideas principales del texto, hacerse autor y protagonista de la clase. El facebook ayudaría a estar en contacto con todos con el fin de comunicar propuestas de trabajo, lograr publicaciones con sentido, publicaciones que a todos nos ayude a pensar y hacer de el un excelente ambiente de aprendizaje, youtube ayuda a la publicación de nuevos proyectos, vídeos que se hacen públicos para cualquier tipo de personas que estén interesadas en un tema específico, se puede ver vídeos, películas, entre otros. Hay muchas herramientas que dando un buen uso se podría convertir en una herramienta para la clase y así hacerla más didáctica y divertida.

Comparto un enlace para mayor claridad de las herramientas digitales:

https://docs.google.com/document/d/1HPLGyfbg9XbygQChUcRkAO0OiSub0LvhHnqDKxgZK5g/edit?pli=1

Los Espacios que Transmiten Conocimiento ACTIVIDAD 2

ENTORNOS

Dentro de los entornos que encontramos en nuestra institución se podría observar los siguientes:

Entorno Natural: Permite el desarrollo del individuo y el conocimiento de todo aquello que le rodea, es la relación entre el ser humano y el medio ambiente donde priman aquellos valores como, el respeto, la convivencia, la tolerancia y la solidaridad. Se da a partir de ello la formación del hombre tanto individual como social, interior y exterior.

Entorno Urbano: Es la relación entre hombre y ciudad. Rasgos característicos del espacio urbano son su mayor población, su alta densidad de población, su extensión y su mayor dotación de todo tipo de infraestructuras; pero sobre todo la particularidad de las funciones urbanas, especialmente las económicas, concentrándose la actividad y el empleo en los sectores secundario y terciario, siendo insignificante el primario. El espacio urbano, frente a su área de influencia, es emisor de servicios de todo tipo (burocráticos, educativos, sanitarios, financieros, culturales, de ocio) y productos de alto valor añadido; mientras que es atractor de población y recursos de otro tipo (mercancías agrícolas y ganaderas, energía y productos primarios que en el espacio urbano no se pueden producir). 

Entorno Digital: Es un fenómeno que a calado en la vida cotidiana del hombre, surge como efecto de las nuevas tecnologías que se introducen de manera vertiginosa en el campo de la comunicación social, le permite al hombre indagar sobre el mundo a partir de una computadora, una máquina que se ha desarrollado con fines únicos, la comunicación en toda partes. De manera que ha sido de gran ayuda para el ser humano entrar a la tecnología ya que ésta le ha servido tanto para su vida laboral como para su vida exterior, es decir para estar pendiente de lo que está pasando a su alrededor.

Ahora los entornos que se pueden ver dentro de un aula son:

información, interacción, producción y exhibición.

Este tipo de entornos permiten desarrollar una clase que sea completa y lleve el manejo adecuado de cada una de las herramientas que entran en el medio, la información es aquella que se da a partir de transmisión de conocimiento por medio de juegos, palabra, mapas conceptuales, o la utilización de un entorno virtual. La interacción permite hacer que la clase se esté llevando de manera adecuada, la comunicación entre alumnos o alumno - profesor es de gran ayuda para el fortalecimiento y el crecimiento de la clase. La producción permite dar a conocer nuevos entornos, en donde será la clase, que posibilidades hay de cambiar y de relacionarse más con el objetivo a seguir y por último la exhibición como un espacio fundamental para el proceso de aprendizaje ya que permite ver más allá de la complejidad de lo que se está pretendiendo enseñar.

LAS TIC ACTIVIDAD 1

TECNOLOGÍA PARA UN MAYOR CRECIMIENTO EDUCATIVO

INSTITUCIÓN EDUCATIVA: SEMENOR, MANIZALES, COLOMBIA.

La institución que elijo es por que hice la práctica allí, su nombre es SEMENOR de la ciudad de Manizales, Colombia, su visión es ser para el año 2016 una institución modelo con un alto reconocimiento local, regional y nacional por la excelente formación Integral de ciudadanos comprometidos con el desarrollo social, económico y político, capaces de dar testimonio de Dios con sus vidas. Su misión es formar integralmente, a la luz del evangelio, niños y jóvenes con valores y principios humano cristianos, mediante metodologías abiertas y participativas que desarrollen en ellos habilidades y competencias comunicativas, lógico matemáticas e investigativas, generadoras de proyección y transformación social. 

Los principales problemas que posee la institución son por lo general la falta de herramientas tecnológicas el cual son las que ahora permiten una educación más amena, más apta para la labor docente. Posee entonces equipos muy obsoletos que no tienen la capacidad suficiente para adecuarlos a un sistema de tecnología avanzada. Además teniendo en cuenta que el colegio es uno de los más nombrados a nivel local por su mayor desempeño en las competencias, con mayor razón debería ser más desarrollada tecnológicamente. Ahora, la educación esta formada a partir de un contexto religioso, lo que indica la poca preocupación por la identidad del ser humano, por sus cualidades exteriores e interiores que familiarizan dentro de una sociedad, no respetan las decisiones o pensamientos del otro ya que si uno piensa mal de Dios pues este es castigado con el fin de que éste por supuesto lleve la cruz al hombro y se arrepienta, como es posible que esto suceda después de haber tanta libertad en el pensamiento del ser. 

El perfil de la comunidad que lo conforma es de estrato 5 y 6 lo que indica que son personas que han tenido grandes oportunidades de crecer a nivel educativo, personas que tienen modo de asumir las responsabilidades de su hijo, que están enseñadas a tener mayores comodidades y por ende sus preocupaciones son las calificaciones de sus hijos, siempre tratan de que sus hijos muestren mayor interés por el estudio y obtenga un buen título, personas que buscan instituciones desarrolladas, por ello ésta institución cuenta con un nivel académico muy alto que le permite ser una de las mejores, ya que a pesar de que no cuenta dicho anteriormente con alta tecnología, cuenta con excelentes profesores que son los que han hecho crecer la misma.

Los cambios que se han hecho últimamente han sido pedagógicos, lograr un objetivo y es llevar al estudiante a crecer tanto intelectualmente como también de que sea una persona competente y arriesgada por sus metas. También han hecho indispensable el internet ya que es de gran utilidad tanto para el docente como para el estudiante, no hay equipos suficientes para cada estudiante pero cada estudiante tiene su propio equipo es decir que este equipo no pertenece a la institución, dejan que traiga las herramientas que el estudiante crea necesarias para su aprendizaje.

Sin embargo la institución considera que para el 2016 tengan nuevas herramientas que permita a los docentes hacer una clase más talentosa y divertida, esperemos así sea.